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  • 1. 金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料。

    图片_x0020_391044383

    1. (1)图甲是金属的一个应用实例,利用了金属的{#blank#}1{#/blank#}性。
    2. (2)图乙是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明黄铜的硬度{#blank#}1{#/blank#}(填“>”或“<”)纯铜的硬度。
    3. (3)铝是一种活泼金属但常温下铝却有较强的抗腐蚀性,其原因是{#blank#}1{#/blank#};(用化学方程式表示)
    4. (4)某兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究,请你参与他们的活动。

      (实验操作)小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。

      (提出猜想)Ⅰ:产物是MgO和C;

      Ⅱ:产物是MgC2和C;

      III:产物是MgO、MgC2和C。

      某同学提出猜想Ⅱ一定是错误的,其依据是{#blank#}1{#/blank#}。

      (查阅资料)MgO+H2O Mg(OH)2 , Mg+2H2O Mg(OH)2+H2

      MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。C2H2为可燃性气体。

      (实验分析)为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:

      ①取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想{#blank#}2{#/blank#}错误;

      ②请根据正确的猜想写出Mg与CO2反应的化学方程式{#blank#}3{#/blank#}。

      (实验反思)通过本实验,金属镁着火时,可以采用灭火方法是:{#blank#}4{#/blank#}。(填字母)

      A.用水浇灭          B.用CO2灭火         C.用沙子灭火

    5. (5)某同学为验证锌的化学性质比铁活泼,设计了两个实验(如下图)所示:

      实验一 实验二

      ①实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断,有同学认为不够合理,理由是{#blank#}1{#/blank#}。

      ②实验二中,针筒I、II内各有15mL盐酸(足量且溶质质量分数相同),容器I内有mg锌片、容器II内有mg铁片(二者表面积相同),同时将针筒内全部盐酸迅速注入容器中,红墨水的位置变化情况是:开始{#blank#}2{#/blank#}(填“左高右低”、“左右相平”或“左低右高”,下同),最终{#blank#}3{#/blank#}。

    6. (6)生活中使用的金属材料基本是合金,合金中各成分的比例会影响合金的性能。某兴趣小组对生铁的组成进行研究。称取生铁样品40g,把400g稀硫酸分4次加入样品中,测得实验数据见下表(生铁中的杂质不溶于水,也不和稀硫酸反应):

      实验序号

      加入稀硫酸的质量/g

      剩余固体的质量/g

      第1次

      100

      28.8

      第2次

      100

      17.6

      第3次

      100

      m

      第4次

      100

      1.2

      试计算:①第3次剩余固体的质量m={#blank#}1{#/blank#}g;

      ②该生铁样品中铁的质量分数为{#blank#}2{#/blank#}。

  • 1. 下列实验方法正确的是()
    A 。 用肥皂水检验硬水和蒸馏水 B . 用100毫升的量筒量取8.7毫升稀硫酸 C . 用托盘天平称取6。45g食盐 D 。 实验室用稀硫酸和块状石灰石制取CO2
  • 1. “化学就在我们身边,它与我们生活息息相关”。请你用化学知识回答下列问题。
    1. (1)国家推广使用加铁强化酱油,这里的“铁”是指的{#blank#}1{#/blank#}(填“元素”或“单质”);
    2. (2)下列生活用品的主要材料中,属于合金的是______(填序号);
    3. (3)造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是{#blank#}1{#/blank#}(用微粒的观点解释);
    4. (4)“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠NaClO,其中Cl的化合价是{#blank#}1{#/blank#};
    5. (5)燃放孔明灯祈福是元宵节的传统,但因为孔明灯燃烧时外焰温度高达300多度,一旦飘落到加油站、液化气站、油库等地,孔明灯会______而引发火灾(填序号)
  • 1. 下列指定反应的化学方程式正确的是()
    A 。 洗去试管壁上附着的铜: Cu+H2SO4 =CuSO4 +H2 B . 铁钉浸入稀盐酸中:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2 C . 除去CO2中的CO:2CO+O2 2CO2 D 。 铜绿的形成:2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3
  • 1. 有一种抗癌新药——西达本胺的化学式为C22H19FN4O2。下列关于西达本胺的说法正确的是()
    A . 一个西达本胺分子中共有48个原子 B 。 西达本胺由碳、氢、氧、氮、氟五种元素组成 C 。 西达本胺中碳元素和氮元素的质量比为11:2 D 。 西达本胺各元素的质量分数中氧元素的质量分数最小
  • 1. 下列实验操作中不能达到实验目的的是()

    选项

    物质

    目的

    主要实验操作

    A

    H2和CO

    鉴别

    点燃,火焰上罩干冷烧杯,观察现象

    B

    N2和CO2

    检验

    用燃着的木条伸入集气瓶中,观察现象

    C

    MnO2和KCl的混合物

    分离

    溶解,过滤,洗涤固体并烘干,蒸发滤液

    D

    Cu中含有少量Fe

    除杂

    加入过量的稀硫酸,过滤,洗涤干燥

    A . A                          B . B                           C . C                           D . D
  • 1. 某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答问题:

    (教师提醒)它由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成

    1. (1)(提出猜想)红色粉末可能的组成:

      猜想①只有Cu;猜想②{#blank#}1{#/blank#};猜想③是Cu、Fe2O3的混合物。

    2. (2)(实验探究)

      同学们为确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,如图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后,停止加热,继续通CO气体直至玻璃管冷却。

      图1

      图2

      在装置A中先通CO气体的目的是{#blank#}1{#/blank#},A装置中发生反应的化学方程式为{#blank#}2{#/blank#}。

    3. (3)反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:

      反应前

      反应后

      玻璃管和红色粉末的总质量为37。3g

      玻璃管和固体物质的总质量为36.1g

      彩16开户小丁同学分析表中的数据后,得出的结论是猜想{#blank#}1{#/blank#}成立。

    4. (4)小林同学认为为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前应先断开A和B的连接,小丽认为不需要,理由是{#blank#}1{#/blank#}。

      (反思评价)实验后小组内有同学指出:上图装置未进行尾气的处理。于是有同学设计了用如图装置代替原装置,实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用有{#blank#}2{#/blank#}。(提示:氢氧化钠溶液与石灰水相似,能吸收CO2 , 但不变浑浊)

      A.收集一氧化碳      B.吸收二氧化碳      C.检验二氧化碳

  • 1. 下列属于纯净物的是()
    A . 生铁 B 。 液氧 C . 石灰石 D . 加碘食盐
  • 1. 下列归类错误的是()

    选项

    归类

    内容

    A

    带电微粒

    质子、电子、离子

    B

    人体中常见微量元素

    钙、锌、碘、铁等

    C

    可燃性气体

    氢气、一氧化碳、天然气

    D

    常见合金

    青铜、黄铜、硬铝

    A 。 A                          B 。 B                           C 。 C                           D . D
  • 1. 下列排序正确的是()
    A 。 空气中物质含量: 图片_x0020_1654146565             B . 碳元素的化合价: 图片_x0020_100002 C . 金属活动性顺序: 图片_x0020_100003                 D . 硫元素质量分数: 图片_x0020_100004
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